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2021年 11月 7日　逆算して勉強する

こんにちは！担任助手1年の中川です！昨日は全統お疲れ様でした！自己採点して、復習しましょう！

さて、本日は「逆算して勉強する」というテーマです！昨日の模試で思うように行かなかった人も、ここから次回の目標を決めて頑張りましょう！

そもそも、逆算して勉強するとはどうすることでしょうか？それは、模試や試験などの中間目標や、共通テスト、二次私大試験などの最終目標に向けてどのようにすれば目標の点数を取れるのか考えて勉強することです。

一つの例として現在、三鷹校では「週間7コマ受講」という低学年向けの目標を掲げています。これは、ただ1日1コマやっておけば良いだろうという適当な考え方ではなく、「3月末に受講を修了する」という（中間）目標を決めたことで結局「1日1コマ、つまり週7コマ」という思考になるのです。

もちろん、3月末までの受講修了も「学年の切り替わりだから」という訳ではありません。過去問演習の期間などの都合を考えて、この時期になるのです。

今回の「週間7コマ受講」や、「3月末受講修了」などの目標を守る人が受かりやすいのは、目標がしっかりと考えられているからだと思います。

しかし、指導者でありながら私たちは常に一人一人の事情に合った目標を決めることは出来ません。10人いれば10人の勉強の仕方があります。あなたと私のべん

そこで、一番確実なのは「自分で目標を決めること」です。自分の決めた目標なら守りたい、という人もいるでしょうし、なによりも、全体の目標とあなたのやるべき量は違うかも知れません。

そういうことを考慮して、東進では一人一人に合うように「合格設計図」という長期目標を立てるのですが、何度か自分で見直す機会があっても良いと思います。

それに、自分で立てた計画を達成するのは楽しいと思います。

それでは、今日のやるべきことを決めて勉強しましょう！

2021年 11月 5日　毎日の勉強計画を立てよう！

こんにちは。担任助手2年の磯ヶ谷です。

今日は計画立てについてお話したいと思います。

東進生の皆さんは、毎週のグループミーテイングで一週間の計画立てをしているかと思います。

担任助手に言われるからなんとなく計画を立てている、、という人はいないでしょうか？

何となくその場しのぎで計画を立てていても何も得るものはありません。

計画を立てるということは、自分が目標達成までにやるべきことを逆算するということです。

自分が第一志望校に合格するためにやるべきことを月単位で考え、それを週単位で考え、日単位で考えたもの…

それが週間計画です。

例えば12月末までに日本史を全範囲完璧にしたいと考えた場合、11月末までに全範囲既習状態にする必要があるかと思います。

そのためには11月1週目には明治時代まで学習しないといけない、そうしたら1日にどれくらい学習しないといけない、というのが自然と分かるかと思います。

目標を見据えて逆算して学習をすることが何より大切です。

なんとなく勉強をするのではなく、いつまでに何をやるべきなのかを明確にしたうえで学習をしましょう！

2021年 11月 4日　高１２生も閉館まで勉強しましょう

こんにちは！担任助手小野です。

本日は、主に高１高２生に向けた内容です。高１生、高２生の皆さんは部活に学校行事、友達と遊ぶ、趣味に走る．．．など、勉強以外のことに励んでいる人が多いかと思います。

実際私も、受験を覚悟した高２秋ごろまでは部活人間として過ごしていました。

しかし、そのような学習を続けていると高３になったとき必ず後悔します。成績を伸ばすには多くの時間と労力が必要なので、高１，高２のうちからコツコツ進めていかなければなりません！！

そこで、皆さんは自分の登校のルールを決めましょう！

「登校したら閉館まで勉強する」を徹底しましょう！帰ったら勉強しない可能性大です。東進で十分に勉強してから自由に過ごすというように、しっかりとメリハリをつけて学習しましょうね。

低学年（特に高１）は、受講以外に何をやればいいのかわからないという声がたまに見受けられます。私も高１の頃、受講以外に何を勉強すればいいのかわからず、時間つぶしの勉強をしていました。大変もったいないです。

低学年の1日の学習ルーティンとしては、受講１コマ+マスター500クリック+復習がおすすめです！高速基礎マスター英単語1800～基本例文300のシリーズは、必ず高１２のうちに完全修得しておきましょう！でないと後で苦労します．．．。数学計算演習も並行してがつがつ進めていきましょう！

2021年 11月 3日　マスターやってますか？

こんにちは！担任助手1年の雑崎です。

今日はタイトルの通りマスターについて話していきます！

高速基礎マスターとはその名の通り高速で基礎を身につけるための講座なのですが、受講や学校の課題に追われていると少し雑になっている人が多いように見えます。（というか雑になっている人がほとんど…）

そこで！私のマスター体験談を話してみようと思います。

私は高校2年生の時、登校日数も少なく受講もあまりやらず、もちろんマスターも単語1800すら完修していないような生徒でした。しかし、当時の担任助手の方と担任の方に詰められまくった私は、怒られるのが怖くて高3のはじめ頃にようやく1800を完修しました。

そうしたらどういう訳か、共通テスト模試の英語の得点が2か月の間に49点から82点まで上がったんです！まさかの33点UP！！！！

すごくないですか？私自身もびっくりしました。

もちろん共通テストの英語は英単語だけでなく英熟語や英文法、そして長文を読む練習までしないと高得点はなかなか取れません。しかし、“英単語”と言う基礎の基礎ができていないのにそれ以外を完璧にしても、点数が伸びる訳ないんです！！

マスターの重要性が少しでも分かっていただけたでしょうか？

「マスターめんどくさいな～」「ただの英単語でしょ？自分でやるから平気！」というように考えている皆さん！だまされたと思って、とりあえず2か月間だけでいいので本気でマスターと向き合ってみてください。33点UP目指して頑張りましょう！！！

2021年 11月 2日　受講について

こんにちは！担任助手1年の岡田です。

11月になりましたね。ホクホクの焼き芋を食べたいなとふと思いました。

さて、今日は高2生向けに書いていきます。

最近新しく受講を取得したと言う人が多いと思いますが、しっかりと集中して受講し、復習まですることが出来ていますか？

他塾では来年の4月から受験生とみなされることが多いですが、東進では12月から受験生となります。つまり新しく取得した講座は「自分は受験生だ」という気持ちをもって受講しなければなりません。このように考えると受講に臨む態度が少し変わってくるのではないでしょうか。まだ一年あるではなくもう一年しかないと考えて一つひとつの受講を大切にやっていきましょう！

最後までお読みいただきありがとうございました。